Tutoring jako spotkanie : historie indywidualnych przypadków/ redakcja naukowa/ Beata Karpińska-Musiał, Magdalena Panońko.

RED. BEATA KARPIŃSKA-MUSIAŁ, MAGDALENA PANOŃKO.

Opis bibliograficzny

Tutoring jako spotkanie : historie indywidualnych przypadków/ redakcja naukowa/ Beata Karpińska-Musiał, Magdalena Panońko. [RED.] BEATA KARPIŃSKA-MUSIAŁ, MAGDALENA PANOŃKO. W: il., bibliogr Warszawa 2018, Wolters Kluwer, 389 s, 978-83-8124-289-9.
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
il., bibliogr, 389 s.
Wydawca:
Wolters Kluwer
Rok: 2018
Język: Polski
Charakter formalny: Książka w języku polskim
Typ MNiSW/MEiN: opis przypadku

Linki zewnętrzne

PBN
5ec00679ad49b31cced99b9e
Strona WWW
http://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id…

Identyfikatory

ISBN: 978-83-8124-289-9
BPP ID: (59, 43297) wydawnictwo zwarte #43297

Metryki

0
Punkty MNiSW/MEiN
0
Impact Factor

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Informacje dodatkowe

Liczba arkuszy wydawniczych:22.69
Rekordy powiązane (1):
  1. "Kiedy uczeń jest gotowy, pojawia się mistrz" - samorodny tutoring skrojony na miarę potrzeb ucznia. [AUT.] ANNA KACZOROWSKA. W: Tutoring jako spotkanie : historie indywidualnych przypadków / redakcja naukowa Beata Karpińska-Musiał, Magdalena Panońko Warszawa 2018, Wolters Kluwer Wolters Kluwer, s. 190-201, bibliogr, 978-83-8124-289-9.
Rekord utworzony:22 lutego 2018 08:32
Ostatnia aktualizacja:23 września 2021 11:24